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domingo, 26 de enero de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
L.N: "Francisco Isnardi"
LA VIOLENCIA
Profesora: Alumna:
Martina Caripe Scarlet Martínez #23.1ro "B"
Maturín, 28- 01 - 13
La violencia
Las violencias invisibles o encubiertas son cotidianas. Entre ellas encontramos el maltrato psicológico, la exclusión de una persona de un grupo o el desarrollo de actitudes de menosprecio, difamación, humillación o discriminación.
La violencia puede ser entendida como una acción ejercida por una o varias personas en donde se somete de manera intencional al maltrato, presión, sufrimiento, manipulación u otra acción que atente contra la integridad, tanto física como psicológica y moral, de cualquier persona o grupo de personas.
La violencia es una construcción social. Como dice Esther Díaz, los seres humanos no somos violentos o pacíficos por naturaleza sino por las prácticas y los discursos desde que nos formamos y conformamos como personas.
Tipos de violencia
Violencia directa: es la violencia física, aquella que tiene por objetivo herir o matar.
Violencia juvenil: se refiere a los actos físicamente destructivos (vandalismo) que realizan los jóvenes entre los 10 y los 29 años de edad y que afectan a otros jóvenes dentro del mismo rango de edad. Como vemos, la violencia directa es clara y visible, por lo que resulta relativamente sencillo detectarla y combatirla.
Violencia Doméstica: La violencia psicológica y física con el cónyuge, el maltrato Infantil y el abuso de los niños.
Violencia Cotidiana: Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas, no respeto de una cola, maltrato en el transporte público, la larga espera para ser atendido en los hospitales, cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano, los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana.
Violencia Socio-Económica: Reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo, subempleo, informalidad; todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud.
Violencia Delincuencial: Robo, estafa, narcotráfico, es decir, conductas que asumen medios ilegítimos para alcanzar bienes materiales. Toda forma de conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas para vivir en grupo.
Violencia escolar: Se puede entender como toda aquella acción de un miembro de la comunidad educativa que busque producir dolor (físico y/o emocional) a otro, u ocasiona daño a instalaciones o cosas (vandalismo), pudiendo llegar a ser de carácter recíproco o unidireccional.
Consecuencias de la violencia
La violencia trae dos tipos de consecuencias: Físicas y Psicológicas.
Consecuencias físicas
• Homicidio.
• Lesiones graves
• Embarazo no deseado
• Abortos
• Estrés
• Vulnerabilidad a las enfermedades
Consecuencias Psicológicas.
• Suicidio
• Problemas de salud mental
• Ausencia de Autoestima
• Ser víctima de violación o abuso sexual conlleva los siguientes sentimientos: Temor. Culpa. Desvalorización, Odio, Vergüenza, Depresión, Asco, Desconfianza, Aislamiento, Marginalidad y Ansiedad,
• Ser diferente (se sienten diferentes a los demás)
Causas de la violencia
• Alcoholismo
• Ausencia de Conciencia Social.
• Ignorancia
• Ausencia de Control
• Falta de comprensión
• Drogadicción
Prevención
Existen distintas formas de prevenir la violencia en los distintos ámbitos de la vida cotidiana:
A nivel del hogar, la violencia se previene mediante:
⦁ La integración familiar
⦁ La práctica de los valores y vínculos familiares sólidos
⦁ El respeto y autoridad
⦁ El amor y comprensión hacia los demás
⦁ La comunicación efectiva entre padres e hijos
⦁ La satisfacción de las necesidades básicas mediante el trabajo
⦁ El conocimiento del entorno y las amistades de los (as) hijos (as)
⦁ La disciplina con sabiduría y amor
A nivel del centro educativo, se puede prevenir la violencia mediante medidas preventivas y medidas de control:
⦁ Relaciones positivas entre alumnos/as y profesoras/es.
⦁ Compromiso ampliamente asumido por profesores de enseñar temas de comportamiento no violento.
⦁ Fuerte énfasis en el aprendizaje y trabajo académico.
⦁ Apertura a la cultura de los alumnos y de la comunidad.
⦁ Prohibiciones y control de armas en el centro educativo.
⦁ Capacitación de personal docente para intervenir en situaciones de conflicto
⦁ Capacitación de alumnos y alumnas determinados para manejar conflictos.
⦁ Atención urgente y especializada a los (as) estudiantes conflictivos.
⦁ Atención psico-social a las víctimas de la violencia.
⦁ Terapias ocupacionales y recreativas dirigidas a la población estudiantil que lo necesite.
A nivel de la comunidad, la violencia se previene a través de:
⦁ Las relaciones positivas en la comunidad.
⦁ El compromiso asumido por los (as) líderes de promover la prevención de la violencia y la convivencia pacífica.
⦁ El desarrollo de condiciones para el entretenimiento sano de la niñez y la juventud: canchas deportivas, actividades culturales, otros.
⦁ La realización de campañas “en contra de” la adquisición y “a favor de” la eliminación de juguetes que incitan a la violencia (pistolas).
⦁ Talleres de prevención de la violencia
⦁ La vigilancia de hechos violentos y comunicación oportuna con las autoridades pertinentes.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
L.N: "Francisco Isnardi"
LA VIOLENCIA
Profesora: Alumna:
Martina Caripe Scarlet Martínez #23.1ro "B"
Maturín, 28- 01 - 13
La violencia
Las violencias invisibles o encubiertas son cotidianas. Entre ellas encontramos el maltrato psicológico, la exclusión de una persona de un grupo o el desarrollo de actitudes de menosprecio, difamación, humillación o discriminación.
La violencia puede ser entendida como una acción ejercida por una o varias personas en donde se somete de manera intencional al maltrato, presión, sufrimiento, manipulación u otra acción que atente contra la integridad, tanto física como psicológica y moral, de cualquier persona o grupo de personas.
La violencia es una construcción social. Como dice Esther Díaz, los seres humanos no somos violentos o pacíficos por naturaleza sino por las prácticas y los discursos desde que nos formamos y conformamos como personas.
Tipos de violencia
Violencia directa: es la violencia física, aquella que tiene por objetivo herir o matar.
Violencia juvenil: se refiere a los actos físicamente destructivos (vandalismo) que realizan los jóvenes entre los 10 y los 29 años de edad y que afectan a otros jóvenes dentro del mismo rango de edad. Como vemos, la violencia directa es clara y visible, por lo que resulta relativamente sencillo detectarla y combatirla.
Violencia Doméstica: La violencia psicológica y física con el cónyuge, el maltrato Infantil y el abuso de los niños.
Violencia Cotidiana: Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas, no respeto de una cola, maltrato en el transporte público, la larga espera para ser atendido en los hospitales, cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano, los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana.
Violencia Socio-Económica: Reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo, subempleo, informalidad; todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud.
Violencia Delincuencial: Robo, estafa, narcotráfico, es decir, conductas que asumen medios ilegítimos para alcanzar bienes materiales. Toda forma de conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas para vivir en grupo.
Violencia escolar: Se puede entender como toda aquella acción de un miembro de la comunidad educativa que busque producir dolor (físico y/o emocional) a otro, u ocasiona daño a instalaciones o cosas (vandalismo), pudiendo llegar a ser de carácter recíproco o unidireccional.
Consecuencias de la violencia
La violencia trae dos tipos de consecuencias: Físicas y Psicológicas.
Consecuencias físicas
• Homicidio.
• Lesiones graves
• Embarazo no deseado
• Abortos
• Estrés
• Vulnerabilidad a las enfermedades
Consecuencias Psicológicas.
• Suicidio
• Problemas de salud mental
• Ausencia de Autoestima
• Ser víctima de violación o abuso sexual conlleva los siguientes sentimientos: Temor. Culpa. Desvalorización, Odio, Vergüenza, Depresión, Asco, Desconfianza, Aislamiento, Marginalidad y Ansiedad,
• Ser diferente (se sienten diferentes a los demás)
Causas de la violencia
• Alcoholismo
• Ausencia de Conciencia Social.
• Ignorancia
• Ausencia de Control
• Falta de comprensión
• Drogadicción
Prevención
Existen distintas formas de prevenir la violencia en los distintos ámbitos de la vida cotidiana:
A nivel del hogar, la violencia se previene mediante:
⦁ La integración familiar
⦁ La práctica de los valores y vínculos familiares sólidos
⦁ El respeto y autoridad
⦁ El amor y comprensión hacia los demás
⦁ La comunicación efectiva entre padres e hijos
⦁ La satisfacción de las necesidades básicas mediante el trabajo
⦁ El conocimiento del entorno y las amistades de los (as) hijos (as)
⦁ La disciplina con sabiduría y amor
A nivel del centro educativo, se puede prevenir la violencia mediante medidas preventivas y medidas de control:
⦁ Relaciones positivas entre alumnos/as y profesoras/es.
⦁ Compromiso ampliamente asumido por profesores de enseñar temas de comportamiento no violento.
⦁ Fuerte énfasis en el aprendizaje y trabajo académico.
⦁ Apertura a la cultura de los alumnos y de la comunidad.
⦁ Prohibiciones y control de armas en el centro educativo.
⦁ Capacitación de personal docente para intervenir en situaciones de conflicto
⦁ Capacitación de alumnos y alumnas determinados para manejar conflictos.
⦁ Atención urgente y especializada a los (as) estudiantes conflictivos.
⦁ Atención psico-social a las víctimas de la violencia.
⦁ Terapias ocupacionales y recreativas dirigidas a la población estudiantil que lo necesite.
A nivel de la comunidad, la violencia se previene a través de:
⦁ Las relaciones positivas en la comunidad.
⦁ El compromiso asumido por los (as) líderes de promover la prevención de la violencia y la convivencia pacífica.
⦁ El desarrollo de condiciones para el entretenimiento sano de la niñez y la juventud: canchas deportivas, actividades culturales, otros.
⦁ La realización de campañas “en contra de” la adquisición y “a favor de” la eliminación de juguetes que incitan a la violencia (pistolas).
⦁ Talleres de prevención de la violencia
⦁ La vigilancia de hechos violentos y comunicación oportuna con las autoridades pertinentes.
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